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LIRE, ECRIRE : UNE HISTOIRE (N°32 – 2021)

EDITOLe temps de l’apprentissage du lire / écrire dans les campagnes parisiennes a étédifférent suivant les lieux, les milieux sociaux, les capacités financières, le capitalculturel familial, l’option ou non pour le protestantisme et, en tout état de cause, il aprécédé l’obligation scolaire des lois Ferry (1881-82). Le repérage de petites écoles àl’ombre des clocher dès … Lire la suite